Narastający problem przemocy rówieśniczej w polskich szkołach, która wymaga szybkiej reakcji dorosłych. Eksperci wskazują, że pozornie drobne sygnały, takie jak wycofanie dziecka, niechęć do chodzenia do szkoły czy nagłe zmiany zachowania, mogą świadczyć o doświadczaniu przemocy. Kluczową rolę odgrywa otwarta rozmowa z dzieckiem, budowanie zaufania oraz uważne obserwowanie jego emocji i relacji z rówieśnikami. Rodzice i nauczyciele powinni współpracować, aby jak najszybciej reagować na przejawy przemocy i zapewnić dziecku poczucie bezpieczeństwa. Specjaliści podkreślają, że wczesna reakcja może zapobiec długotrwałym konsekwencjom dla zdrowia psychicznego i rozwoju młodych osób.
Przemoc rówieśnicza w szkołach – nie lekceważmy pierwszych sygnałów
